—Entonces, ¿les parece la idea? —vuelves a preguntar lo del concurso. —¡S ! —dicen todos. Entusiasmada, dices: —Me parece excelente, los inscribir . Desde entonces, preparan su presentación, investigan y comprenden la gran variedad de minerales que hay en su tierra. De un momento a otro, no sabes cu ndo, ellos deciden crear algo nuevo que exprese la importancia de la tierra y sus minerales. Lo llaman “minera sostenible”. Juntando los rasgos distintivos de cada mineral provenientes de su pas, tus alumnos justifican la importancia del ecosistema y la labor de la miner a. Adem s, sus disertaciones dan cuenta de que es posible realizar ambas cosas y hacerlas sostenible en el tiempo. El da del concurso ganan el primer puesto LA TIERRA Y SUS MINERALES 386
RkJQdWJsaXNoZXIy MTM0Mzk2